Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти

Правила поведінки здобувача освіти

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ У ЛІЦЕЇ

Загальні правила поведінки у ліцеї

ЛІЦЕЙ – це простір для навчання. Від учня очікується відповідна поведінка, повага та ввічливе ставлення  до вчителя та інших учнів. Бути пунктуальним. Акуратно ставитися до ліцейного майна. До ліцею можна приносити лише ті речі, які є необхідними для навчального процесу і особистого користування.

Забороняється:

1.1. Запізнення та пропуск уроків без поважної причини.

1.2. Публічне вживання непристойних, вульгарних та лайливих слів і фраз як до вчителів, так і до учнів.

1.3. Будь-які словесні образи, обзивання та погрози.

1.4. Агресивна поведінка до інших, бійки.

1.5. Непристойні дотики до інших учнів або непристойні висловлювання,  які можуть бути розцінені як сексуальні домагання.

1.6. Булінг (цькування), а саме:

– систематичні кепкування з будь-якого приводу (національність, релігійна приналежність, фізичні та емоційні особливості, зовнішній вигляд тощо);

– задирство;

– фізичні і психологічні приниження, різного виду знущання;

– бойкот та ігнорування;

– псування особистих речей.

1.7. Принесення на територію ЛІЦЕЮ будь-яких алкогольних або тютюнових виробів, будь-яких засобів для куріння (наприклад, вейп, електронні сигарети, кальян тощо), наркотичних речовин та порнографічної продукції.

ПОВЕДІНКА ПІД ЧАС УРОКУ

Від учня очікується, що він приходить на урок вчасно, підготовленим. Під час уроку виконує завдання вчителя, бере активну участь в обговоренні, відповідає на запитання, але говорить спокійним голосом, ввічливо ставиться до вчителя та інших дітей. Встає, виходить тільки з дозволу вчителя. Записує домашнє завдання у щоденник.

Забороняється:

2.1. Неввічливо, насмішкувато звертатися до вчителя та учнів.

2.2. Перебивати учителя під час уроку.

2.3. Відмовлятися виконувати прохання чи інструкції вчителя, які безпосередньо пов’язані з навчальним процесом.

2.4. Самовільно вставати з місця, ходити по класу, виходити з класної кімнати.

2.5. Голосно розмовляти з іншими учнями,  кричати.

2.6. Умисно спекулювати часом, затягувати початок уроку.

2.7. Запізнюватися на урок.

ПОВЕДІНКА НА ПЕРЕРВІ У ПРИМІЩЕННІ ЛІЦЕЮ

Перерва – час для відпочинку та підготовки до наступного уроку.

Забороняється:

3.1. Гучно вмикати музику, відео з будь-яких пристроїв.

3.2. Штовхатись, стрибати та бігати у приміщенні ліцею.

ПОВЕДІНКА НА ПОДВІР’Ї  ЛІЦЕЮ

Подвір’я ЛІЦЕЮ – пришкільна територія, де під час перерви переважно перебувають учні. На подвір’ї ліцею слід дотримуватися основних правил безпеки (не бігати, не штовхатися, не кидати сніжки).  У зимовий період  пересуватися до інших приміщень ліцею обережно, минаючи краї дахів.

Забороняється:

4.1. Виходити під час навчальних годин за територію ліцею без дозволу вчителя.

4.2 Перелізати через паркан.

4.3. Підніматись на бокові сходи.

4.4. Нищити квітники та дерева.

4.5. Будь-яка ігрова діяльність, яка може призвести до травматизму, без відома вчителя.

4.6. У нестійку погоду та зимовий період  перебувати на території подвір’я.

ПОВЕДІНКА У ЇДАЛЬНІ

Їдальня – місце, де можна поїсти та спокійно поспілкуватися один з одним. Перед їжею слід помити руки. Їсти охайно, не заважати іншим. Після їжі прибрати за собою посуд та подякувати тим, хто готував та подавав їжу.

Забороняється:

5.1. Бігати по їдальні, кричати та будь-яким чином перешкоджати іншим учням споживати їжу.

ЗОВНІШНІЙ ВИГЛЯД, ОХАЙНІСТЬ

У ліцеї від учнів очікується охайний зовнішній вигляд. Одяг має бути випраний, випрасуваний і наближений до ділового стилю. Те ж саме відноситься до тіла дитини: її обличчя, руки, волосся і нігті повинні бути чистими.

Верхній одяг слід зберігати у гардеробі.

ПОВЕДІНКА ЗА МЕЖАМИ ЛІЦЕЮ

Поведінка за межами ліцею, яка має відношення до діяльності і репутації ліцею, має бути шанобливою.

Забороняється:

7.1. Публікувати в соціальних мережах фото і відеоматеріали, які не сприяють позитивній репутації ліцею.

7.2. Розміщувати в мережі Інтернет фото інших учнів, вчителів  та інформацію про них без їхньої попередньої згоди.

ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА, ПЛАНШЕТА ТА ІНШОЇ ТЕХНІКИ

Під час уроку користування мобільними телефонами, планшетами та іншими пристроями без дозволу вчителя заборонене. Перед початком занять телефони та інші пристрої необхідно поставити у спеціально відведене місце в класі. 

 У разі  використання мобільного телефона, планшета та іншої техніки на уроці  без дозволу вчителя - ці предмети вилучаються і зберігаються до завершення уроків  у вчителя. У разі відмови учня здати телефон, або у разі повторного порушення застосовуються дисциплінарні міри оранжевої  зони.

Забороняється:

8.1. Зберігати телефон (інший пристрій) на учнівській парті.

8.2. Використовувати мобільний телефон, планшет або інші пристрої на уроці  без дозволу вчителя.

СТАВЛЕННЯ ДО МАЙНА ЛІЦЕЮ

Майно ліцею – одне із важливих ресурсів ліцею. Очікується шанобливе ставлення, акуратність у використанні техніки, меблів та спортивного інвентарю. Важливим є економне використання ресурсів, у тому числі електроенергії, води, гігієнічних засобів. Кожний учень несе відповідальність за своє робоче місце.

Забороняється:

9.1. Будь-яке псування та нищення майна ліцею (наприклад, писати або малювати на парті, стінах тощо).

9.2. Самовільно використовувати будь-яку техніку ліцею.

ПОВЕДІНКА ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Поведінка під час дистанційних занять, а також спілкування в групах класів повинні сприяти самоорганізації учнів, якісному навчанню, позитивній  репутації ліцею і шанобливому ставленню до всіх учасників освітнього процесу. На вимогу вчителя учасники освітнього процесу працюють на уроці з увімкненими камерами.

Забороняється:

10.1. Заходити на онлайн- уроки та на інші платформи ІКТ під чужим або незрозумілим  іменем.

10.2. Передавати посилання на шкільні заняття третім стороннім особам, окрім батьків або осіб, які їх заміняють.

10.3. Пропускати дистанційні заняття без поважних причин або завчасного попередження батьків.

10.4. Навмисно відволікати учасників освітнього процесу під час заняття (гримаси, шум, малювання екрану, тощо).

10.5. Запізнюватися на  уроки дистанційного навчання, які проходять у режимі синхронного часу.

ПОРУШЕННЯ ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ ТА ДИСЦИПЛІНАРНІ МІРИ

У разі порушення вищевказаних заборон до учня можуть застосовуватися дисциплінарні міри.

1.     Жовта зона: порушення поведінки розглядається вчителем.

Учневі робиться усне попередження.

2.     Помаранчева зона: порушення поведінки розглядається вчителем, заступником директора і (або) директором та батьками.

У разі порушення заборони оранжевої зони батьки учня отримують усне, або письмове  попередження від вчителя, заступника директора і (або) директора ЛІЦЕЮ.

У разі повторного порушення застосовуються дисциплінарні міри червоної зони.

 У разі пошкодження шкільного майна або майна іншого учня батьки відшкодовують повну його вартість.

3.     Червона зона: порушення поведінки червоної зони розглядаються адміністрацією ліцею (директором, заступниками директора, вчителями), учнем та батьками.

У разі порушення заборони червоної зони батьки учня  отримують письмове запрошення на засідання комісії.

Якщо учень систематично порушує правила Поведінкового кодексу і  його дії спричинили загрозу життю і здоров’ю учасників освітнього процесу, то адміністрація ліцею має право звернутися  до відповідних органів вищого рівня для притягнення до відповідальності батьків за неналежне виховання дитини.

Рішення приймає адміністрація ліцею в односторонньому порядку.

ЖОВТА ЗОНА

(усне     попередження)

ПОМАРАНЧЕВА

ЗОНА

(усне, або письмове повідомлення батькам)

ЧЕРВОНА ЗОНА

(виклик батьків до школи на  засідання комісії з протидії булінгу та інших форм насилля (далі Комісія)

Ненавмисне порушення тиші уроку.

Агресивна поведінка до інших.

Неввічливе звертання до вчителя та учнів,  свідомі насмішкуваті коментарі.

 Бійка (навмисне чи ненавмисне травмування учасників );

Тілесні ушкодження (навмисні чи ненавмисні) собі або іншим учасникам освітнього процесу;

Булінг, а саме:

– систематичні кепкування з будь-якого приводу (національність, релігійна приналежність, фізичні та емоційні особливості, зовнішній вигляд тощо);

– задирство;

– фізичні і психологічні приниження;

– різного виду знущання;

– бойкот та ігнорування;

– псування особистих речей тощо.

Перебивання вчителя під час уроку.

Знищення або значне пошкодження  майна або техніки ліцею.

Приносити на територію ліцею будь-які алкогольні або тютюнові вироби, наркотичні речовини, та порнографічну продукцію.

Відмова виконувати прохання чи інструкції вчителя.

Нищення квітників та дерев.

Непристойні дотики до інших учнів або непристойні висловлювання,  які можуть бути розцінені як сексуальні домагання.

Самовільно вставати з місця, ходити по класу, виходити з класної кімнати.

Публічно вживати непристойні, вульгарні та лайливі фрази як до вчителів, так і до учнів.

Будь-якого роду погрози учасникам освітнього процесу (учням, вчителям, батькам, працівникам закладу).

Голосно розмовляти з іншими учнями та  кричати під час уроку без дозволу вчителя.

Будь-які словесні образи, обзивання та погрози.

Релігійна та інші види  нетерпимості  по відношенню до інших осіб.

Умисне спекулювання часом, затягування початку уроку.

Перелізати через паркан. Виходити самовільно за територію ліцею без супроводу під час навчальних годин.

Під час дистанційного навчання передавання посилання на шкільні заняття третім стороннім особам, окрім батьків або осіб, які їх заміняють.

Несистемне запізнення на урок без поважної причини.

Публікувати в соціальних мережах фото і відеоматеріали, які не сприяють позитивній репутації ліцею.

Систематичні прлопуски уроків без поважних причин ( в тому числі дистанційних).

Штовхатись, стрибати та бігати у приміщенні ліцею.

Розміщувати в мережі Інтернет фото інших учнів, вчителів  та негативну  інформацію про них без їхньої попередньої згоди.

Будь-яка ігрова діяльність (яка може явно призвести до

Безпідставна відмова прибрати своє робоче місце (на уроці або після навчальних занять).

травматизму) без відома вчителя.

Бігати по їдальні, кричати та будь-яким іншим чином перешкоджати іншим споживати їжу.

Використання мобільного телефона, планшета та інших пристроїв  на уроках без дозволу вчителя.

Дрібне псування та нищення майна ліцею (наприклад, писати або малювати на парті, стінах тощо).

Гучно вмикати музику з будь-яких пристроїв без дозволу вчителя.

Підніматись боковими сходами.

Заходити в Google-meet конференції уроків та на інші платформи ІКТ під чужим, або незрозумілим  іменем.

Запізнення на  уроки дистанційного навчання, які проходять у режимі синхронного часу.

Систематичний пропуск  дистанційних занять без поважних на те  причин та завчасного попередження батьків.

Під час дистанційного навчання навмисне відволікання учасників освітнього процесу від  процесу заняття (гримаси, шум, малювання екрану, тощо).